EXPOSICIÓN EN EL AULA

EL VÍDEO Y EL CINE EN LA ENSEÑANZA DIGITAL

A continuación, presentamos cuatro artículos que han investigado de forma empírica el uso y empleo del vídeo como herramienta educativa. 

ACCESO A LOS DIFERENTES ARTÍCULOS

• Improving quality of teaching and learning in classes using augmented reality video.

• Video use in teacher education: an international survey of practices.

• Strategies for comprehending and integrating texts and videos.

• El enfoque basado en autoconstrucción de materiales. El vídeo-tutorial como estrategia de enseñanza para futuros docentes.

• REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Christ, T., Arya, P., y Chiu, M. (2017). Video use in teacher education: An international survey of practices. Teaching and Teacher Education, 63, 22-35. doi: https://doi.org/10.1016/j.tate.2016.12.005

List, A. (2018). Strategies for comprehending and integrating texts and videos. Learning and Instruction, 57, 34-46. doi: https://doi.org/10.1016/j.learninstruc.2018.01.008

Méndez-Giménez, A. (2018). El enfoque basado en autoconstrucción de materiales. El vídeo-tutorial como estrategia de enseñanza para futuros docentes. Retos, 34, 311-316.

Yip, J., Wong,S., Yick, K., Chan, K., y Wong, K. (2019). Improving quality of teaching and learning in classes by using augmented video. Computers and education, 128, 88-101. doi: https://doi.org/10.1016/j.compedu.2018.09.014

• WEBGRAFÍA

Namathis. (2012-2017). Aprende lo que quieras con miles de vídeos educativos. Recuperado de: http://namathis.com/

Educatube. (2008-2019). [Vídeos educativos]. Recuperado de: http://www.educatube.es/